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第二十四章 建讲武堂,雄师之根 (2 / 3)
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        而从汉武帝罢黜百家、独尊儒术开始,一些流传后世的主流思想,也是从这一刻逐步的形成。

        尽管说汉末多的是勇不可当、智勇双全的武将,但是在这个时期的军队,其战斗力的强弱,皆系统兵武将一人之身,这对于吕布来说是不能接受的。

        倘若统兵武将遭遇意外,那么这麾下将士就会军心全无,纵使敌军远不如己部,也会亏散而逃。

        想要强军,就必须增强麾下军队的凝聚力。

        想要凝聚力,就必须增强麾下中低层武官的能力。

        想要能力,就必须要筹建专门的培养人才的机构。

        “现在我军麾下的将士,满不过八千。”吕布目光如炬的看着程昱、贾诩,言语铿锵有力的说道:“但是终有一日,我军麾下的将士,会突破五万,十万,乃至是更多的存在。”

        “可是一个人的精力毕竟是有限的,想要靠统帅一人去掌管全军将士,这明显是不现实的。”

        “所以说确保一支军队,能否一直拥有超强的战斗力,其实看得就是这支军队的中低层武将。只有把他们培养出来,那么才能更好的去带领麾下军队,走的更远,变得更强,否则这一切都不过是空谈。”

        “因此某准备在我军内部,筹建起来一座随军讲武堂,让军中各级武将、武官,分批次进入随军讲武堂,学习认字,学习测绘地图,学习理论知识等等。”

        “而随着培养力度的不断增强,日后想要在我军内部,成为中层武官、高层武将,就必须要懂得认字,懂得看地图才行!”

        如果说连行军地图都看不懂,明明那地图上标注的是孤山,你却偏偏带领着麾下将士,前去安营扎寨,那不就是摆明了让敌军包饺子?

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